domingo 11 de octubre de 2009

EL FUTBOL SALVADOREÑO













La participación en la hexagonal final de la selección salvadoreña de fútbol deberá ser tomada como una excelente experiencia y una buena lección dadas las circunstancias por la cual atraviesa nuestro deporte rey.

Sin embargo es imprescindible reconocer las necesidades apremiantes por las que adolece todo el deporte nacional.
Los diferentes miembros de las federaciones nacionales de futbol han tenido muchisimo que ver con esta situación, ya que estos cargos los ha llevado inclusive hasta la palestra politica olvidándose por completo por aquellos que les confiaron estos cargos para fomentar el fútbol en todas las latitudes y no aprovecharse de los fondos para financiarse los viaticos disfrutando de hoteles cinco estrellas y los pobres jugadores durmiendo inclusive en los pasillos de esos mismos hoteles.

Es lamentable como nuestros equipos de la liga mayor, segunda y tercera división carecen de verdaderas canteras de fútbol, simplemente porque no es una exigencia de la Federación Salvadoreña.
Entonces como podemos hablar que nuestros jovenes jugadores estaran listos y serán competitivos para el próximo mundial, no señores la cosa no es asi.

Verdaderamente hay que sanear nuestro deporte con directivos que vuelvan rentables a sus equipos y por ende a sus jugadores, donde realmente esta semilla germine, pensar en el mediano y largo plazo para obtener los resultados de las inversiones es pensar a lo grande.

El Ministerio de Educación debe ser uno de los principales protagonistas volviendo la clase de Educación Fisica en una clase verdadera con docentes especialistas en la materia, no con profesores/as que llegan a la cancha bajo un techo a tejer el delantal, o que los "cipotes" se rompan la m... sin poner el minimo interes a lo que esta sucediendo en la cancha, si a eso se le puede llamar cancha, ya que inclusive los equipos de liga se han apoderado de las canchas municipales negando el acceso a los niños que necesitan esta clase para potenciar su cuerpo y para acrecentar el interes por desarrollar un deporte.

Necesitamos verdaderos lideres que sin interes particular piense que el deporte es una manera para unir lazos y que con una pequeña parte pueden contribuir a rescatar nuestro deporte ya que no podemos dejar que el gobierno en si nos solucione nuestros problemas, si nosotros no ponemos algo de nuestra parte.

A muchos nos duele que periodistas deportivos extranjeros nos digan la verdad pero la realidad es esa, hay que ganarse el respeto pero trabajando y olvidando el malinchismo por un momento.
De solo pensar en la liga de campeones de la concacaf, es una verguenza lo que nuestros equipos representantes de nuestro fútbol estan haciendo, pero nos cuesta reconocer la pobreza futbolística con la que se juega sábado a sábado o el domingo en la liga nacional.

Es importante reconocer lo que el profesor De los Cobos está haciendo por el fútbol nacional, principalmente por la selección mayor de futbol, sin embargo para eso se le paga no !ahh y con nuestros impuestos, entonces si el se va, no importa, otro técnico llegará, ese es otro de nuestros problemas ... nos aferramos a todo, !por Dios señores! uno se va, otros llegan, nadie es imprescindible en esta vida, por tanto si el señor un dia decide marcharse por una mejor oferta o por finalizar su contrato, recordar que el señor era un total desconocido en el mundo,
ahora él gracias a nuestra Selecta ha ganado prestigio y respeto... entonces todo estará bien.

Contribuyamos todos a fomentar el deporte, reclamemos una mejor educación fisica, un deporte digno el cual ejemplifique a las actuales y futuras generaciones, abramos espacios deportivos donde los niños se sientan llenos de esperanza para hacer a un lado el sedentarismo.

viernes 2 de octubre de 2009

COMO CURAR EL HIPO


En muchisimas ocasiones hemos escuchado la formula màgica de la abuelita, de mamà, de los amigos, de los naturistas, incluso de los mèdicos que desconocen la causa del hipo, muchos mencionaron que tenia que tomar tres tragos de agua..pero no me ocasionò ninguna mejorìa, posteriormente tragarme tres semillas de limòn con agua, tampoco, respirar en una bolsa de papel tantas veces fuera necesario hasta dejar de sentir esta intolerable sensaciòn, tragarme una cucharada de azùcar, pero uhmm nada.


Hasta que pude percibir dentro de mi organismo unos incontrolables eruptos, que posteriormente se convertìan en una serie de sintomas de hipo sin detenimiento alguno.

Me di a la tarea de hacerme una limpieza intestinal con Aceite de Ricino, y adios Hipo.

Ahora lleguè a la conclusiòn que: un revoltijo de comidas y bebidas ingerido puede causarte un terrible hipo como el de un amigo que pasò largos siete años sin poder tener respuesta alguna de un especialista y que le recetara la medicina indicada.

No soy mèdico ni mucho menos naturista ni nada que se parezca, soy Asesor en Educaciòn y deseo compartir esta amarga experiencia de no poder quitarte el hipo y decirte que yo encontre esa formula, eso si preparate con mucho papel higiènico y mucha agua.

Dìcese que el Hipo es una irritaciòn de los nervios que llega hasta el diafragma por la cual èste se contrae y produce una brusca toma de aire que culmina en un ruido seco de las cuerdas vocales y que naturalmente no deja que tengas un vida plena por esa molestia.


martes 24 de marzo de 2009

DANIEL EGUIZABAL




En esta ocasiòn me atreverè a escribir sobre este personaje oriundo de San Miguel, y que por muchos años reside en San Francisco Gotera ( mi tierra natal).


Su nombre es Daniel Eguizàbal, a lo mejor ustedes han escuchado su nombre, sin embargo, es de esos personajes que viven tras el anonimato, ya que desgraciadamente en nuestro pais la influencia por la lectura desde la escuela salvadoreña, hasta los hogares es muy escasa, esto obviamente implica que el desconocimiento por este singular poeta denota su poca imagen en los medios impresos, televisivos y radiales,por la falta de importancia que damos a la lectura.


Hace algunos años tuve a oportunidad de conocerle, sin establecer una conexiòn de amistad por supuesto. Pero me llamò la atenciòn esa cantidad de premios recibidos por su trayectoria como poeta salvadoreño y que muchos grandes escritores se lo han reconocido.


Ahora me atrevo a dar a conocer parte de su vida:




DANIEL EGUIZABAL, nació en la ciudad de San Miguel el 22 de de agosto de 1962.
Publica su primer libro de poemas “HOJARASCAS” en 1980.
Luego se incorpora al Taller Literario “Francisco Díaz” (1985-1986). En ese contexto publica
”POEMAS EN BLANCO Y NEGRO” , un año después “EL DIABLO EN SANTA ROSA DE LIMA” en coautoría con Danilo Vásquez.
Para 1992 publica “PARA CUANDO NAZCA EL SOL” en coautoría con el poeta Ulises Masis. Luego de estas publicaciones la Dirección General de Publicaciones e impresos de CONCULTURA le publican la Antología Poética “Piel de Ojos” en el año de 1996 y “HOJAS DE POLVO” en 1998. Ha colaborado con las secciones literarias de los principales periódicos salvadoreños y obteniendo varios premios en certámenes nacionales.

Participó en el “Primer Diplomado para Escritores de C.A., México y Suroeste, llevado a cabo en Quintana Roo, Casa Internacional de Escritor, México.
Para 1999 el Ministerio de Educación, a través de CONCULTURA, le otorgó el Titulo Honorifico “Gran Maestre, en el Género Poesía.
Actualmente culmina sus estudios de Lenguaje y Literatura en la Universidad de Oriente UNIVO.

Inmediatamente me atreverè a presentar una parte de este libro que en realidad lo encontrè en la calle y me llamò mucho la atenciòn ya que estoy convencido que debemos apoyar lo verdaderamente nuestro, y... porquè esperar hasta que muera para darle el valor merecido.


Parte del libro:

NAVEGANTE MARINERO EN TIERRA

I

Voy a vivirte aunque me duelas años
así una oscura nube me tatúe
o a solas el dolor me mate a ríos.
Voy a darte del oficio de mis alas
boca a boca y mar a mares
la verde voz que en el sigilo te delira.
voy a vivirte aunque me duelas ojos
que fraguados de distancia
sangrarán la luz que te recorro
y a solas me dirán que fuiste mía
II
Porque entre idiomas frutales voy a tus praderas
me espera cantando toda la neblina loca.
Y aéreos como de un sur lejano tus nombres
Flotan sobre el minuto de mi ansiedad de harina.

Blanca en la soledad del sueño blanca te sueño
Tras la neblinal cortina de tus ojos sin fin
En donde solo un bronce agitado pare tus formas
y piel sobre piel resqueman las llamas del tiempo.

Si ya no puedo mas tú puedes mar…mar de siempre
que asomó a mi puerta como ladrón de uvas
y que tomo mi mano para parir auroras.

Mortal sin tu mente y con vida cabalgando
Guardo tu platería entre cofres y corales
Y es en tu agua mi sed la herida que no estanca…




sábado 7 de marzo de 2009

EL AUTISMO Y LA EDUCACIÒN

La educaciòn en la sociedad actual, reviste de mucha importancia, principalmente si se potencian estos conocimientos de una manera integral a nuestros hijos.Sin embargo es relevante considerar el rol protagònico que cada miembro de la familia ejerce para considerar tal fin.
Cùantas veces nos hemos detenido a observar por un monento cada una de las actitudes de nuestros hijos, movimientots, expresiones, valoraciones, comportamientos, etc., que nos hagan visualizar un panorama claro y preciso sobre cada uno de estos aspectos.
En esta ocasiòn he considerado este articulo de mucha importancia, ya que en muchos hogares nuestra sociedad desconoce tratar un caso de esta indole, pero, que es el
Autismo.
Autismo es: un desorden del desarrollo del cerebro que puede comenzar en niños antes de los tres años de edad y que deteriora su comunicación e interacción social causando un comportamiento restringido y repetitivo. Puede clasificarse de diversas formas, como un desorden en el desarrollo neurológico o un desorden en el aparato psíquico.

Supone dos teorias:
-Psicogenètica
-Orgànica
.

Còmo puede descubrirse un niño autista?
Sintomatologìa:

1-Hiperactividad
2-Pseudosordera
3-Ausencia de comportamientos afectivos.
4-No dirige la mirada.
5-Comunica con gestos.
6-Risa o llanto inmotivados.
7-Atacamiento a determinados objetos.
8-Juegos repetitivos y estereotipados.
9-. Imposibilidad de aprender.
10-Comunica con gestos.
11-Ausencia de miedo frente a peligros reales.
12-. Auto y/o heterolesionismo.
13-.Rooking (movimiento estereotipado- mecerse)
14-Ausencia de contacto con los demás niños.
Sus causas:
Los estudios de personas autistas han encontrado diferencias en algunas regiones del cerebro, incluyendo el cerebelo, la amígdala, el hipocampo, el septo y los cuerpos mamilares. En particular, la amígdala e hipocampo parecen estar densamente poblados de neuronas, las cuales son más pequeñas de lo normal y tienen fibras nerviosas subdesarrolladas. Estas últimas pueden interferir con las señales nerviosas.

También se ha encontrado que el cerebro de un autista es más grande y pesado que el cerebro promedio. Estas diferencias sugieren que el autismo resulta de un desarrollo atípico del cerebro durante el desarrollo fetal.

Sin embargo, cabe notar que muchos de estos estudios no se han duplicado y no explican una generalidad de los casos. Otros estudios sugieren que las personas autistas tienen diferencias en la producción de serotonina y otros neurotransmisores en el cerebro. A pesar de que estos hallazgos requieren más estudios.

Factores ambientales
A pesar de que los estudios de gemelos indican que el autismo es sumamente heredable, parecen también indicar que el nivel de funcionamiento de las personas autistas puede ser afectado por algún factor ambiental, al menos en una porción de los casos. Una posibilidad es que muchas personas diagnosticadas con autismo en realidad padecen de una condición desconocida causada por factores ambientales que se parece al autismo (o sea, una fenocopia). De hecho, algunos investigadores han postulado que no existe el "autismo" en sí, sino una gran cantidad de condiciones desconocidas que se manifiestan de una manera similar.-
Intoxicacion por metales pesados:
Se ha indicado que la intoxicación por mercurio, particularmente, presenta síntomas similares a los del autismo. La teoría de la relación entre el autismo y los metales pesados es apoyado por una minoría de los medicos.
El debate sobre las vacunas
Una jeringa estándar en la actualidad, muchas personas asocian la aparición de la enfermedad a la vacuna Sarampión-Paperas-Rubéola, y al mercurio que contenía hasta el año 2001. Esta teoría fue invalidada por varios estudios, incluida la retractación de 10 de los 12 autores del estudio inicial que cuestionaba esta vacuna en el Reino Unido, sin embargo está respaldada por algunos especialistas sobre el autismo.
Factores obstétricos
Hay un buen número de estudios que muestran una correlación importante entre las complicaciones obstétricas y el autismo. Algunos investigadores opinan que esto podría ser indicativo de una predisposición genética nada más. Otra posibilidad es que las complicaciones obstétricas simplemente amplifiquen los síntomas del autismo.
Ácido fólico
La suplementación con ácido fólico ha aumentado considerablemente en las últimas décadas, particularmente por parte de mujeres embarazadas. Se ha postulado que este podría ser un factor, dado que el ácido fólico afecta la producción de células, incluidas las neuronas. Sin embargo, la comunidad científica todavía no ha tratado este tema.

Consejos en
educaciòn para tratar a un niño/a con Autismo:

-Reducción de los estímulos visuales
-Modificar los espacios de juego, actividad didáctica, juegos y reposo, hacerlos más reducidos. Aumentar paulatinamente la posibilidad del contacto corporeo.
-Construir un proyecto individualizado utilizando los métodos más adecuados para cada persona.
• La convicciòn que para avanzar en cualquier direcciòn y en concreto hacia una escuela inclusiva, es necesario que se instauren procesos de cambio y mejora en la escuela como instituciòn.·
Integración a escuelas regulares
Los niños con autismo se pueden integrar a escuelas regulares, siempre y cuando cuenten con los apoyos que requieren para aprender y desarrollarse en la escuela. Cada niño es único con sus fortalezas, gustos y retos. Es decir que tampoco los niños con autismo son iguales entre sí, por lo que en la escuela se debe formar un equipo de trabajo junto con la familia y si es necesario especialistas externos. Este equipo se encarga de definir los objetivos para el alumno, así como la forma en que van a trabajar con él. Es muy importante tomar en cuenta las fortalezas del niño al diseñar su programa.

viernes 26 de diciembre de 2008

¿BUSCAS LA FELICIDAD ?






En este mundo vertiginoso y agitado que llevamos, buscamos constantemente la fòrmula màgica para encontrar la felicidad... no es asi?.
Los seres humanos sufrimos por una diversidad de circunstancias y obviamos mas un deleite por situaciones que probablemente estàn fuera de nuestro alcance.
Sin embargo hace algunos dìas me puse a prueba, decidi marcharme por unos dias a la ciudad de Nueva York, mi objetivo disfrutar con mis amigos el dia de Acciòn de Gracias, no tenia idea lo que me esperaba ese tan ansiado dia.

Una de nuestras amigas habia decidido festejarlo con una pequeña fiesta familiar en donde nos encontramos amigos de muchas nacionalidades.

Arrancò la cena esperada, deliciosa!, la bebida sin igual fantàstica!; pero que pasa! està haciendo demasiado frìo, hace falta ambiente en este lugar!, mi amiga decidiò poner musica alegre, cada quien buscò su pareja, y a falta de mujeres en aquel lugar, ni modo hombre con hombre, aqui nadie diria nada!!!

Tenia una gran cantidad de años que no me atrevìa a bailar, por favor!!, que me pasa, me siento otro, estoy sonriendo..no aguanto mis mejillas de tanto reir por las ocurrencias de un amigo colombiano, Dios que me està pasando, algo esta ocurriendo en mi cuerpo, siento que mi vida es otra, me siento como un chico de 15, alegre por la vida, cosa que no me pasa en mi pais.

De regreso a El Salvador, hice el comentario a mis colegas de las tantas maneras de sentirse feliz y cambiando un tanto la rutina de nuestras vidas.
Me atrevì a investigar la fòrmula para ser felìz, porque creo y debo de admitirlo, pensè en compartirlo con ustedes.

Hay un pensamiento de Victor Hugo que dice: "La risa es el sol que ahuyenta el invierno del rostro humano".

La fòrmula de la felicidad se encuentra en las Endorfinas...

Pero, y que son las Endorfinas:

La palabra endorfina viene de endògeno (se produce en el interior del cuerpo), y de morfina, un opiàceo utilizado entre otras cosas para mitigar el dolor, las endorfinas es lo que muchos llaman la quìmica de la felicidad.

Es el vehìculo que actùa sobre el sistema nervioso y tiene como objeto conectarnos con la felicidad, es decir lo que disfrutamos como la euforia, el placer se debe precisamente a las endorfinas.

Las endorfinas juegan un papel trascendental de conexiòn entre la mente y el cuerpo, aumentar o disminuir la comunicaciòn de las neuronas entre si.
La inmunidad de nuestro cuerpo se debe precisamente a factores como el flujo de las endorfinas, ya que contribuyen a eliminar las cèlulas cancerìgenas en gran medida.
Cuando nos encontramos con estados como: deprimidos, angustiados, rabiosos, melancòlicos, nuestro cuerpo esta creando hormonas de muchos tipos pero no endorfinas, entonces ¿què hacer para eliminar estas sustancias que lo que hacen es destruir nuestro cuerpo?.
Uno de ellos es mantener un equilibrio emocional constante.

-Rìete, aunque tengas que fingirlo hazlo.

Dice Phyllis Diller: "Una sonrisa es una curva que lo enderesa todo".
Cuando nos reimos estimulamos la generaciòn de endorfinas y activamos positivamente el sistema inmunològico, entonces reirse es natural y es gratis, por què no hacerlo?.

Reir cura problemas como: la depresiòn, la angustia, la falta de autoestima y el insomnio.
Cuando reimos se mueve el diafragma, los pulmones se mueven doce litros al aire, en vez de los seis habituales, lo que mejora la respiraciòn, se fortalece el corazòn, se facilita la digestiòn al hacer vibrar al hìgado, se evita el estreñimiento, mejora la eliminaciòn de la bilis y se estimula el bazo, baja la hipertensiòn aumentando el riego sanguìneo ya que se relajan los mùsculos lisos de las arterias con lo que, obviamente se reduce la presiòn arterial y se tonifican los mùsculos que hay en el rostro, ya que una carcajada activa la casi la totalidad de ellos.
Entonces que esperas para sonreir?






miércoles 12 de noviembre de 2008

La FORMACION Y EL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PROFESORADO

La transformaciòn de la educaciòn en este nuevo siglo a travès de nuevos enfoques y de un curriculo de caràcter flexible, trae consigo aspectos de mejoramiento en los procesos educativos, principalmente en beneficio del alumnado.
La formacion y desarrollo profesional del profesorado no es la excepciòn, ya que a travès de la misma contribuye al cambio de pensamiento de los profesores mediante su profesionalizaciòn constante.La ayuda de paises amigos esta contribuyendo en gran parte al desarrollo progresivo de cada uno de los docentes interesados en su autoformaciòn, mediante fuentes de informaciòn, capacitaciones constantes, becas al extranjero, etc. Esto nos recalca de la importancia y del papel protagònico de los docentes en este nuevo siglo, y es que son muchos los motivos por la que las sociedades deben poner atenciòn en la formaciòn del profesorado, son mas las exigencias para un empleo, las sociedades estàn cambiando constantemente, los pasos agigantados tecnològicamente hablando, por consiguiente debe ser imprescindible que se le eche un ojo al quehacer docente en el aula.Entonces resulta paradòjico reconocer por què los docentes estàn empezando a sentir los efectos de una vigilancia constante en cada uno de los recintos escolares, la situaciòn, de hecho, lo amerita, èstos trabajan a expensas de la visita del inspector, asesor o supervisor de educaciòn,(segùn como se le llame en cada paìs), inclusive de la asistencia del director de la escuela, y practicamente la labor està cimentada màs en funcion de agentes externos que de los propios alumnos/as que dìa a dìa demandan por una mejor educaciòn.Por lo tanto este paradigma aun sigue latente, obviamente deberà haber un consenso entre los interesados por la mejoria de la educaciòn de los pueblos, principalmente a nivel latinoamericano.No se puede pensar que por esta situaciòn llegue el desànimo de los docentes, sino por el contrario, la tolerancia supone que tiene sus lìmites y mas cuando se estan prestando servicios educativos, practicamente su papel tendria que generar cambios mediante una formaciòn constante, pero ante todo un cambio de actitud positiva, esencialmente lo primordial.Està sabido que los cambios vertiginosos repercuten pràcticamente en la mentalidad del profesional, sea el àrea que sea, sin embargo tendrà que promoverse en los docentes la superaciòn profesional acompañada de incentivos, no sòlo con diplomas y mas diplomas que ya no hay espacio en las paredes de sus casas, que a la postre no les motiva por el simple hecho de que las necesidades y los costos de la vida, asi como la zozobra que viven algunos/as en areas distantes a la ciudad, repercute negativamente en su labor.Sabedores estamos que la cultura de la profesionalizaciòn docente tiene que estar presente, como un proceso constante ya que permite con ello, acrecentar el conocimiento, tener nuevas herramientas que le permita desenvolverse de una manera cualitativa.Entonces es obvio considerar el pensamiento de Leclere (1991) "la formaciòn permanente pone en pràctica un viejo ideal: el pleno desarrollo del individuo".Esto està trivializado en las paredes de las instituciones educativas, sin embargo, cuàntos docentes de los centros educativos se esmeran por culminar satisfactoriamente esa meta u objetivo.Entonces vale la pena destacar dentro del proceso de formaciòn, cada una de las autoridades encargadas, deberà considerar aspectos fundamentales como los siguientes:
-Vincular los nuevos conocimiento de manera significativa, con los ya establecidos, es decir los nuevos aportes que ayudaràn a consolidar los conocimientos en favor del proceso
.-Incluir conocimientos, estrategias metodològicas, recursos y materiales que resulten funcionales, tanto personal como profesionalmente.
-Permitir la atenciòn a la diversidad de los alumnos/as para que puedan avanzar aun en sus peculiaridades, de la misma manera puedan evidenciar la diversidad de opiniones, actitudes, valores , posturas,etc., favoreciendo con ello la diversidad en la sociedad y el respeto a todos ellos y ellas.
-Considerar la pràcticas no solo como una asignatura màs, sino basàndolas en un replanteamiento (docente novel), que le permita tener una visiòn integral del proceso.
-Promover experiencias interdiciplinarias que le permitan al profesor (en el proceso) a tener una visiòn desde otra òptica en favor de su formaciòn.
-Facilitar la discusiòn de temas que le lleven al estudiante a plantear, clarificar, precisar y reconstruir conceptos, para incidir en su estimulo e interès por los temas de actualidad que le ayuden en su proceso.
-Promover la investigaciòn relacionada con su proceso de formaciòn y que le permita vincularse con otros, mediante la unificaciòn de la teorìa y la pràctica.-Analizar situaciones que le conduzca a la toma de decisiones, para modificar la estructura de un proceso de formaciòn de calidad.
-Estimular la perticipaciòn en la elaboraciòn de trabajos y propuestas de apoyo a las escuelas (proyectos para fortalecer el proceso enseñanza-aprendizaje).
-Favorecer las buenas relaciones interpersonales entre todos los miembros que forman parte de la comunidad educativa, etc., etc.
" el progreso de la educaciòn depende en gran medida de la formaciòn de la competencia del profesorado, como tambièn de las cualidades humanas, pedagògicas y profesionales de cada educador. ( Mayor, 1992)

domingo 19 de octubre de 2008

La Coyuntura Politica en El Salvador

En El Salvador hablar de poìitica es fenòmeno de calificativos, èste no es de mi partido, èste es ultraderechista, èste es ultraizquierdista, a èste no nos conviene tenerle cerca, hay que castigarle porque no pregona con nuestros ideales, etc, etc.
Se supone que en nuestro pais hay liberdad de expresiòn y democracia, pero realmente disfrutamos de tal beneficio de una manera justa y equitativa?.
Basta con mirar dìa a dìa los spot publicitarios poniendo en tela de juicio tales aseveraciones.
Precisamente esa es la situaciòn coyuntural que se vive en El Salvador, el temor a expresarse libremente por perder el trabajo, o por caminar por las calles del paìs por temor a un atentado.
Una gran cantidad de situaciones que amenaza la verdadera democracia en El Salvador, sea esta del tipo que sea, nos encontramos en los medios masivos de comunicaciòn dìa a dìa.
Es menester de los organismos internacionales para que en nuestro pais disfrutemos de plena libertad y democracia en el marco del respeto a las ideologias y creencias, ya que las autoridades locales no pueden hacerlo simplemente porque se persiguen intereses para favorecer a unos pocos y no a la gran mayorìa de salvadoreños y salvadoreñas que soñamos con un paìs mejor donde los productos de la canasta bàsica estèn al alcance de todos, las medicinas sean provistas para el mas necesitado, gratuitamente, o a precios justos, que los altos precios del combustible se minimicen ya que los precios internacionales han bajado considerablemente, y que no un Ministerio de Economìa estè contemplando los abusos de las empresas que lo que persiguen es aumentar su caudal de riqueza sin pensar el daño que se le està haciendo al ciudadano honrado y trabajador desde el mas alto nivel hasta el mas bajo, porque aunque baje la gasolina, los empresarios de buses de igual manera, jamàs volveràn a bajarle el precio al pasaje, las gasolineras ya no bajaràn porque simplemente no hay quièn les castigue los abusos y atropellos al ciudadano trabajador honesto y que no goza de los privilegios de algunos empleados de gobierno (incluyendo los diputados), que se movilizan con transporte nacional y en fines de semana, destruyendo los recursos del estado simplemente porque aqui se vive un clima de intolerancia.
Amigo lector contribuya a tener un paìs màs justo y democràtico, un paìs limpio donde no tengamos que culpar a las alcaldias de no tener aseada nuestra ciudad, usted puede contribuir depositando la basura en su lugar, respetando las normas de trànsito, a su vecino, pagando a tiempo los servicios prestados, cumpliendo con nuestras obligaciones, etc.
Hagamos de El Salvador un paìs donde nosotros nos sintamos orgullosos, por nuestra familia, por el que nos visita, por hacer de esta bendita tierra que nos vio nacer un rincòn en donde todos quepamos, porque nuestro pais es maravilloso y bello; còmo es posible que el que nos visita nos diga calificativos tan bonitos y nosotros no apreciamos lo nuestro, hay que ver a aquel hermano fuera de nuestras fronteras como añora su querido El Salvador, las pupusas, el chilate con miel, el queso seco, las morongas , la chanfaina, el casamieento, la giganta de Jocoro, la mariscada...y por que no la pilsener...ahhhh la Trenzuda....la Selecta.
Entonces amigos de los medios de comunicacion por favor no se presten a juegos polìticos que lo que hacen es ensuciar nuestra imagen a nivel internacional, debo de estar convencido que este pequeño pulgarcito del mundo es para "todos" y no de unos cuàntos que quieren regir nuestro destino a costa de nuestro sudor y sacrificio.